【摘 要】
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目的:研究冠心病中健康教育的应用价值.方法:2017年10月-2019年10月本院接诊的冠心病患者70例,利用随机数表法划分成试验、对照组(n=35).2组都接受常规护理,试验组加用健康教
【机 构】
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高安市人民医院 江西 高安 330800
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目的:研究冠心病中健康教育的应用价值.方法:2017年10月-2019年10月本院接诊的冠心病患者70例,利用随机数表法划分成试验、对照组(n=35).2组都接受常规护理,试验组加用健康教育.对比SDS评分等指标.结果:试验组干预后SAS评分(40.82±4.01)分、SDS评分(38.47±4.53)分,比对照组(48.15±4.26)分、(45.69±4.84)分低,P<0.05.试验组患者满意度100.0％,比对照组82.86％ 高,P<0.05.结论:于冠心病常规护理工作中开展健康教育工作,可有效缓解患者负性情绪,提高护理满意度,建议推广.
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