【摘 要】
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诗歌教学是高中语文教学的重要组成部分.我国自古以来就是一个诗词大国,有无数经典作品.高中诗歌教学,要求学生具备独立阅读和鉴赏诗歌的能力,在学习过程中,注重情感体验,开发自己的语文创造性思维能力,丰富阅读积累.但在传统语文教学模式下,语文诗歌教学中存在一些问题:教学方式单一,学生学习兴趣不足,无法体会诗歌中丰富的情感等.因此,如何转变方法和观念开展诗歌教学,是值得思考和研究的问题.
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诗歌教学是高中语文教学的重要组成部分.我国自古以来就是一个诗词大国,有无数经典作品.高中诗歌教学,要求学生具备独立阅读和鉴赏诗歌的能力,在学习过程中,注重情感体验,开发自己的语文创造性思维能力,丰富阅读积累.但在传统语文教学模式下,语文诗歌教学中存在一些问题:教学方式单一,学生学习兴趣不足,无法体会诗歌中丰富的情感等.因此,如何转变方法和观念开展诗歌教学,是值得思考和研究的问题.
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