【摘 要】
:
文章给出了圆锥曲线焦点弦的一类性质,涉及准线及相切、垂直等特殊位置关系.
【基金项目】
:
北京市教育学会“十三五”教育科研滚动立项课题“数学文化与高考研究”(课题编号:FT2017GD003).
论文部分内容阅读
文章给出了圆锥曲线焦点弦的一类性质,涉及准线及相切、垂直等特殊位置关系.
其他文献
不同细胞在特定化合物作用下具有不同的扰动信号,基于这些扰动信号预测细胞的活性和挖掘隐藏在表型之下的药物敏感性非常重要。文中开发了一种基于LINCS-L1000扰动信号的SAE-XGBoost细胞活性预测算法。通过对LINCS-L1000、Achilles和CTRP三大数据集匹配和筛选,采用堆栈式深度自动编码器对基因信息进行特征提取,结合RW-XGBoost算法预测药物诱导下的细胞活性,进而在NCI60和CCLE数据集上完成药物敏感性推断。与其他方法相比,该模型取得了良好效果,皮尔逊相关系数为0.85,并进
偶合糖为一种可代替蔗糖的新型甜味剂,因其具有着色性能良好、保水性能优良、抗龋齿等优点,在食品、医药等领域具有良好的应用前景.本研究旨在找到廉价且易获得的供受体,并利
概念学习是数学学习的基础与开端,积极构建知识体系,才能更好地认识基础知识,深度学习的意义就在于在理解的基础上将已有的知识进行迁移,更好地达到数学应用的发展目标.文中
高中数学新授课的深度教学策略,包括课前教学准备策略和课堂教学实施策略.高中数学新授课要以深度的教学问题诊断为前提、以指向高阶思维的教学目标为引领、以优化教学活动为
在当下的数学课堂教学中,教师往往更多地关注数学的科学性,而忽视数学的人文性,本文以“正弦函数、余弦函数的周期性”一课的教学为例,尝试将“真、善、美”的人文元素融入课
随着教育与技术融合的步伐不断加快,智慧课堂作为对传统教学模式进行变革的一种有效实践形式,也越来越受到关注.传统课堂教学往往存在学情的精准把握性不够、师生互动交流不
以两角差的余弦公式推导的教学为例,探讨基于MPCK的视角下,高中数学公式推导教学的方法、措施及关注点,提出了MPCK视角下的高中数学公式推导教学的建议.
高等教育承担着人才培养的重大任务.教学和科研是高等学校不可或缺的两大职能,在当前的教育教学中,两者的关系存在失衡、融合度低等问题.本文从人体解剖及动物生理学实验及教
基于《普通高中数学课程标准》对数学探究活动的要求,以椭圆的压缩定义、截面定义和光学性质为对象,开发了“椭圆再认识”数学探究多媒体课件.文章对此数学探究活动课件的开
学生在学习条件概率时通常会在事件和事件关系中混淆,识别不清事件所处概率空间和条件概率与一般概率的关系,究其原因根本在于学生心理上没有概念形成过程的完整体系,导致概