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习题设置的有效性与高效性是实现学 生轻负高质的首要前提,同时也能实现对科学知识 的内化,提高解决问题和分析问题的能力与技巧.因 此,如何合理设置有质量的科学习题尤为重要.基于 笔者的教学实践和体会,本文从挖掘习题功能、整理 学生错题、编制变式习题等方面来分析如何提高教学的有效性.
科学教学中有效性习题的设置
【摘 要】
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习题设置的有效性与高效性是实现学 生轻负高质的首要前提,同时也能实现对科学知识 的内化,提高解决问题和分析问题的能力与技巧.因 此,如何合理设置有质量的科学习题尤为重
【机 构】
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浙江省温岭市第九中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年11期
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