【摘 要】
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本文笔者从教材分析、教学目标、教学重点与难点、教学情境设计、教学设计说明五个方面展示了直线与平面平行的判定(第一课时)的教学设计过程。
In this paper, the teachin
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本文笔者从教材分析、教学目标、教学重点与难点、教学情境设计、教学设计说明五个方面展示了直线与平面平行的判定(第一课时)的教学设计过程。
In this paper, the teaching design process of the judgment of straight line and plane parallel (the first lesson) is demonstrated from five aspects of teaching material analysis, teaching goal, teaching focus and difficulty, teaching situation design and teaching design.
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