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本文通过对艺术设计模型实验课教学现状的分析，从主客观角度提出了提高该课程教学质量的具体措施，主要包括培养学生的学习兴趣和改善模型实验室作业环境两个方面。
关于艺术设计模型实验教学的思考
【摘 要】
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本文通过对艺术设计模型实验课教学现状的分析，从主客观角度提出了提高该课程教学质量的具体措施，主要包括培养学生的学习兴趣和改善模型实验室作业环境两个方面。
【机 构】
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浙江科技学院艺术与设计学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年33期
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