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1928—1937年,民众教育馆由于特定地位所产生的应然重任和实际所处的实然状态,而形成了时人对民众教育馆＂只办馆不办教育＂的评价,本文通过分析民众教育馆发展遇到的问题和困难,追究深层次的原因,层层深入的剖析让我们科学认识民众教育馆,并作恰如其分地评价。
民国时期民众教育馆举步维艰的缘由
【摘 要】
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1928—1937年,民众教育馆由于特定地位所产生的应然重任和实际所处的实然状态,而形成了时人对民众教育馆＂只办馆不办教育＂的评价,本文通过分析民众教育馆发展遇到的问题和困难,追究深层次的原因,层层深入的剖析让我们科学认识民众教育馆,并作恰如其分地评价。
【机 构】
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镇江高等专科学校师训处
【出 处】
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求索
【发表日期】
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2010年12期
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