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《数学课程标准》指出：＂数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动的过程。＂因此,在数学课堂教学中,要让学生在＂玩乐＂中互动、在＂思考＂中互动、在＂操作＂中互动、在“运用”中互动，从而把枯燥的讲授过程变为动态的探索过程，使学生经历、感受、体验知识的形成过程，让数学课堂成为学生展现自我的殿堂。