基于中德合作办学的创新型考核评价体系的探索与研究

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中德合作办学是当前我国职业教育模式改革发展的可行路径,参照德国“双元制”的职教思想,本着“工学相融、德技并举”的原则,积极深入合作企业开展调研,开展职业与岗位能力分析,确定合适的人才培养模式并设定与其匹配的课程体系与课程标准.而成功的职业教育模式必须有一套合适、先进的考核评价体系与之匹配,方能最大限度地展现其优越性.针对现有评价考试方式所存在的问题,借鉴中德合作办学过程中累计的先进职教理念,探索并研究建立适合国情、校情,与产业结构化调整及区域经济发展相适应的考核评价体系.
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