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摘要：高校职业规划教师应能注重理论引导与职业规划实践的结合，提升大学生职业规划的涵养。在近代史上，曾国藩所制定的“日课计划”，是职业规划的重要实践者，其日课计划对新时代的大学生进行职业生涯规划仍具有重要的借鉴意义。
关键词：大学生;职业规划;曾国藩;日课计划
考入大学，进入高等学府深造，是广大有志青年成才的必经之路。结束紧张忙碌的高中生活，进入崭新的大学生活，也是广大有志青年努力奋斗的重大成就。不少大学生进入大学生活后，能很好的利用大学教学学习资源，勤奋努力，不断地进步，不断地挑战自我，不断地勇攀高峰。恰同学少年，风华正茂，大学生也应万般珍惜新时代的美好学习环境，不断进步，努力成为祖国发展民族复兴的栋梁之才。但也有部分大学生进入大学后，生活学习失去了奋斗的目标方向，不思进取，安于现状，甚至堕落腐化，这对自我发展，与社会渴望需求的高素质人才是背道而驰的。水往低处流，人往高处走，大学生应能奋发有为;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大学生应能勇于开拓创新，成就一番事业。
为了更好地引导大学生发展，在高校的课程建设中一般都开设了《大学生职业生涯规划》。这门课程的开设是非常有必要的，对大学生的未来学习职业生涯发展具有重要的引导作用。能很好地引导大学生如何珍惜大学生活，如何利用好大学教育资源，如何学好专业课程知识技能，如何提升综合人文素养，如何才能更好地适应未来职业的发展。该课程的教学实践也告诉我们，通过系统化教学，更有助于高校人才培养目标的实现。
高校职业规划教师应能注重理论引导与职业规划实践的结合，提升大学生职业规划的涵养。通过职业生涯教学，引导大学生树立正确的职业发展观，能根据社会需求与自身发展进行客观科学的职业生涯规划。应该深刻研究透大学生职业生涯课程的内涵，挖掘最能适应大学生职业生涯发展的资源，培养大学生客观理性的职业生涯素质能力。在职业规划教学中，我们應不拘于时，应善于从前辈成功人士中汲取精华，更能懂得珍惜利用好美好青春时光。如孔子阐述的吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩，就是人生成长职业规划的精辟论述。在近代史上，出现的风云人物曾国藩所制定的“日课计划”，就是职业规划的重要实践者，其日课计划对新时代的大学生进行职业生涯规划仍具有重要的借鉴意义。
一、心存敬畏——主敬主静
曾国藩主张无事实应该整齐严肃，要言行端正;应对事务时应能专一心无杂念。同时，也每天坚持静坐，有足够的实践深思。强调的是不应有紊乱之心，遇事能理性客观心平气和地对待，学会冷静学会反思。避免自大自狂，对人对事都能有敬畏之心，以一种虚怀若谷的宽广胸襟处理天地之间人情世故的是是非非。强调每天都应能独处静坐，淡泊明志，宁静致远。
曾国藩主敬主静的思想行为准则，对新时代大学生职业规划有很好地启迪价值。大学生进入高等学府深造，应能对大学校园文化有敬畏之心，对高校教师有敬畏之情，能对自己专业学习敬业乐业之感。在大学老师教育引导下，虚心好学，刻苦钻研，不断进步。学习生活有明确的奋斗目标，避免慵懒无为。同时善于在紧张忙碌的大学生活学习中，静下心来反思，不断地改进完善。使自己的大学生活过得充实愉快，学有所成。
二、只争朝夕——早起夜不出门
曾国藩每天黎明即起，不谈恋温床;夜不出门，勤于功课。这些日常行为习惯，能很好地反映出曾国藩对时间的珍惜与利用。不蹉跎岁月，努力利用好每天的分分秒秒。贪婪安逸舒适，就会养成不思进取的不良生活作风，就会让美好的时光在不经意间匆匆而逝，进而让自己在生活工作中无所成就。
曾国藩对时间的珍惜与利用，能很好的启迪大学生在职业生涯中应能真系好时间利用好时间。一万年太久，只争朝夕。一个人的精力时间是有限的，大学生应能把宝贵的时间精力用在专业学习上。不受外界花花世界杂乱纷杂的生活习俗所感染，业精于勤荒于嬉，不做无用事不做无用。努力在专业深造领域中刻苦钻研，努力有所成就，为自我未来的职业发展奠定坚实的基础。
三、学问修养——读书谨言
曾国藩非常注重读书的方法与内容，讲究读书不二，多度史书。注重读书的精勤不倦，不可东翻西阅，不求甚解读书。读书应能专业致志，领悟书中内容的精髓，好好研读，融会贯通。同时注重读史书，以史观今，读史明鉴，善于像古人圣贤学习，借鉴古人的经验，指引自己的人生之路。加强自我的综合修养，尤其是能做到出言谨慎，避免祸从口出。
曾国藩读书的习性对大学生的读书方法、内容选择是有很好启迪价值的。大学生应能全身心投身于专业学习，专心致志读书，学有所获，学有所用。日积月累，持之于恒，就会努力把自己塑造成未来职业发展需求的高素质专业人才。同时博览群书，尤其是史书，加强自我人文修养，努力提高人际沟通能力，谨言慎行，与他人友善相处。
四、反思总结——其所亡其所能
曾国藩注重日知其所亡，每天记录茶余饭后的心得体会，并把它归纳为德行、学问、经济、艺术;月无望所能，每月坚持做诗文几首，不可溺心丧志。曾国藩是非常懂得在学问事业上要有所成就，就应不断地依靠自己的勤奋与努力，日积月累，才能厚积薄发。读书是要讲究方法的，每天每月善于反思总结，什么事该做，什么事不该做;怎样做如何做，才能取得事半功倍的效果。
曾国藩讲究日知其所亡，月无忘其所能的生活习性，养成做学问应有益于国家，适应时代的发展需求，这对大学生的职业生涯规划是很有启迪价值的。知识是无止境的，读书做学问就应不断地反思总结，努力实现温故而知新。只有明白自己的“日知其所亡”，才能更好地在知识生涯中不断地获得新知识新学问，并不断地创新发展。只有“月无忘其所能”，才能不断地深化对知识的理解，才能巩固知识，让自己的专业知识技能扎根于脑海，为自己的未来职业发展奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]清.曾国藩，曾国藩全集[M].北京：光明日报出版社，2015.
[2]杨晓蕊，《曾国藩家书》中的思想政治教育内容及其当代价值研究[D].辽宁师范大学，2020.
[3]王颖，曾国藩家庭伦理思想及其当代意义[D].南京师范大学，2020.
作者简介：蹇瑞桥（1977.12.12-），男，江西南昌人，江西卫生职业学院，教授，硕士，汉语言文学专业。
关键词：大学生;职业规划;曾国藩;日课计划
考入大学，进入高等学府深造，是广大有志青年成才的必经之路。结束紧张忙碌的高中生活，进入崭新的大学生活，也是广大有志青年努力奋斗的重大成就。不少大学生进入大学生活后，能很好的利用大学教学学习资源，勤奋努力，不断地进步，不断地挑战自我，不断地勇攀高峰。恰同学少年，风华正茂，大学生也应万般珍惜新时代的美好学习环境，不断进步，努力成为祖国发展民族复兴的栋梁之才。但也有部分大学生进入大学后，生活学习失去了奋斗的目标方向，不思进取，安于现状，甚至堕落腐化，这对自我发展，与社会渴望需求的高素质人才是背道而驰的。水往低处流，人往高处走，大学生应能奋发有为;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大学生应能勇于开拓创新，成就一番事业。
为了更好地引导大学生发展，在高校的课程建设中一般都开设了《大学生职业生涯规划》。这门课程的开设是非常有必要的，对大学生的未来学习职业生涯发展具有重要的引导作用。能很好地引导大学生如何珍惜大学生活，如何利用好大学教育资源，如何学好专业课程知识技能，如何提升综合人文素养，如何才能更好地适应未来职业的发展。该课程的教学实践也告诉我们，通过系统化教学，更有助于高校人才培养目标的实现。
高校职业规划教师应能注重理论引导与职业规划实践的结合，提升大学生职业规划的涵养。通过职业生涯教学，引导大学生树立正确的职业发展观，能根据社会需求与自身发展进行客观科学的职业生涯规划。应该深刻研究透大学生职业生涯课程的内涵，挖掘最能适应大学生职业生涯发展的资源，培养大学生客观理性的职业生涯素质能力。在职业规划教学中，我们應不拘于时，应善于从前辈成功人士中汲取精华，更能懂得珍惜利用好美好青春时光。如孔子阐述的吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩，就是人生成长职业规划的精辟论述。在近代史上，出现的风云人物曾国藩所制定的“日课计划”，就是职业规划的重要实践者，其日课计划对新时代的大学生进行职业生涯规划仍具有重要的借鉴意义。
一、心存敬畏——主敬主静
曾国藩主张无事实应该整齐严肃，要言行端正;应对事务时应能专一心无杂念。同时，也每天坚持静坐，有足够的实践深思。强调的是不应有紊乱之心，遇事能理性客观心平气和地对待，学会冷静学会反思。避免自大自狂，对人对事都能有敬畏之心，以一种虚怀若谷的宽广胸襟处理天地之间人情世故的是是非非。强调每天都应能独处静坐，淡泊明志，宁静致远。
曾国藩主敬主静的思想行为准则，对新时代大学生职业规划有很好地启迪价值。大学生进入高等学府深造，应能对大学校园文化有敬畏之心，对高校教师有敬畏之情，能对自己专业学习敬业乐业之感。在大学老师教育引导下，虚心好学，刻苦钻研，不断进步。学习生活有明确的奋斗目标，避免慵懒无为。同时善于在紧张忙碌的大学生活学习中，静下心来反思，不断地改进完善。使自己的大学生活过得充实愉快，学有所成。
二、只争朝夕——早起夜不出门
曾国藩每天黎明即起，不谈恋温床;夜不出门，勤于功课。这些日常行为习惯，能很好地反映出曾国藩对时间的珍惜与利用。不蹉跎岁月，努力利用好每天的分分秒秒。贪婪安逸舒适，就会养成不思进取的不良生活作风，就会让美好的时光在不经意间匆匆而逝，进而让自己在生活工作中无所成就。
曾国藩对时间的珍惜与利用，能很好的启迪大学生在职业生涯中应能真系好时间利用好时间。一万年太久，只争朝夕。一个人的精力时间是有限的，大学生应能把宝贵的时间精力用在专业学习上。不受外界花花世界杂乱纷杂的生活习俗所感染，业精于勤荒于嬉，不做无用事不做无用。努力在专业深造领域中刻苦钻研，努力有所成就，为自我未来的职业发展奠定坚实的基础。
三、学问修养——读书谨言
曾国藩非常注重读书的方法与内容，讲究读书不二，多度史书。注重读书的精勤不倦，不可东翻西阅，不求甚解读书。读书应能专业致志，领悟书中内容的精髓，好好研读，融会贯通。同时注重读史书，以史观今，读史明鉴，善于像古人圣贤学习，借鉴古人的经验，指引自己的人生之路。加强自我的综合修养，尤其是能做到出言谨慎，避免祸从口出。
曾国藩读书的习性对大学生的读书方法、内容选择是有很好启迪价值的。大学生应能全身心投身于专业学习，专心致志读书，学有所获，学有所用。日积月累，持之于恒，就会努力把自己塑造成未来职业发展需求的高素质专业人才。同时博览群书，尤其是史书，加强自我人文修养，努力提高人际沟通能力，谨言慎行，与他人友善相处。
四、反思总结——其所亡其所能
曾国藩注重日知其所亡，每天记录茶余饭后的心得体会，并把它归纳为德行、学问、经济、艺术;月无望所能，每月坚持做诗文几首，不可溺心丧志。曾国藩是非常懂得在学问事业上要有所成就，就应不断地依靠自己的勤奋与努力，日积月累，才能厚积薄发。读书是要讲究方法的，每天每月善于反思总结，什么事该做，什么事不该做;怎样做如何做，才能取得事半功倍的效果。
曾国藩讲究日知其所亡，月无忘其所能的生活习性，养成做学问应有益于国家，适应时代的发展需求，这对大学生的职业生涯规划是很有启迪价值的。知识是无止境的，读书做学问就应不断地反思总结，努力实现温故而知新。只有明白自己的“日知其所亡”，才能更好地在知识生涯中不断地获得新知识新学问，并不断地创新发展。只有“月无忘其所能”，才能不断地深化对知识的理解，才能巩固知识，让自己的专业知识技能扎根于脑海，为自己的未来职业发展奠定坚实的基础。
参考文献：
[1]清.曾国藩，曾国藩全集[M].北京：光明日报出版社，2015.
[2]杨晓蕊，《曾国藩家书》中的思想政治教育内容及其当代价值研究[D].辽宁师范大学，2020.
[3]王颖，曾国藩家庭伦理思想及其当代意义[D].南京师范大学，2020.
作者简介：蹇瑞桥（1977.12.12-），男，江西南昌人，江西卫生职业学院，教授，硕士，汉语言文学专业。