【摘 要】
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初中生容易分散注意力,自控能力弱,自尊心强,思维敏感,独立意识强。尤其是农村孩子,家庭教育淡薄,留守儿童居多,师资不够强,学习习惯极差,教学方法单一。所以,农村初中数学教
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初中生容易分散注意力,自控能力弱,自尊心强,思维敏感,独立意识强。尤其是农村孩子,家庭教育淡薄,留守儿童居多,师资不够强,学习习惯极差,教学方法单一。所以,农村初中数学教师首先应提升自身专业知识,多学习,多钻研新课标理念,充分利用已有的多媒体教学资源,教学方法力求多样化。教师在教学过程中要注重培养学生的学习兴趣、自主学习能力以及学生的发散思维。从而达到农村初中数学课堂教学的实效性。
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