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学前教育时期的儿童就是在自己的运动、操作过程中认知大自然,他们对事物的认知主要是借助动作进行思维的.组织开展和引导幼儿进行种植活动,让种植活动成为幼儿的教育资源,从而开阔幼儿视野,丰富幼儿的自然体验.
在种植活动中丰富幼儿自然体验的方法和途径
【摘 要】
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学前教育时期的儿童就是在自己的运动、操作过程中认知大自然,他们对事物的认知主要是借助动作进行思维的.组织开展和引导幼儿进行种植活动,让种植活动成为幼儿的教育资源,从
【机 构】
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河北省保定市安国市第四幼儿园,河北 保定,071200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年29期
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