【摘 要】
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今天信息技术在课堂教学中的运用已经比较普遍.与此同时,一线教师对信息技术与课程整合能否有力提升教学效果也产生了较大的分歧.是继续利用信息技术来辅助教学工作,还是放弃
【机 构】
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江苏省扬州中学教育集团树人学校 225000
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今天信息技术在课堂教学中的运用已经比较普遍.与此同时,一线教师对信息技术与课程整合能否有力提升教学效果也产生了较大的分歧.是继续利用信息技术来辅助教学工作,还是放弃信息技术回归传统教学.让教师陷入犹豫不决的困境之中.笔者在自身物理教学中运用一种新型的信息技术——交互式电子白板后,发现交互式电子白板在提高教学有效性上拥有三大优势.
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