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本文认为过去传统的物理教学方法并不能帮助高中生学好物理,因此教师必须转变传统的物理教学方法,重视物理概念教学,教师可通过创设趣味课堂、剖析概念、增强实践性等方式,让学生真正参与到概念的建构过程中来。
高中物理概念教学的四种策略
【摘 要】
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本文认为过去传统的物理教学方法并不能帮助高中生学好物理,因此教师必须转变传统的物理教学方法,重视物理概念教学,教师可通过创设趣味课堂、剖析概念、增强实践性等方式,让
【机 构】
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玉林市兴业县高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年6期
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