论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
目的观察小剂量丙泊酚复合芬太尼抑制全身麻醉拔管反应的效果。方法40例ASAⅠ～Ⅱ级的妇科患者，随机分为观察组和对照组，每组20例。2组患者应用相同的麻醉药物实施全身麻醉，手术结
【机 构】
：
焦作市妇幼保健院麻醉科
【出 处】
：
新乡医学院学报
【发表日期】
：
2008年5期
其他文献
对现行教材中熵函数的传统导出方法进行了评述，指出成为难点的原因是：冗长的推导，否定性的叙述使学生不适应；数学抽象的逻辑思维使学生不习惯以及讲授时没能紧扣热二律的律文。在
目的了解息痛颗粒有无类似吗啡样药物依赖性潜力。方法对以剂量递增法形成之吗啡依赖性大鼠，替之以息痛颗粒（30、15、1g·kg^-1·d^-1）灌胃给药，连续3d，以吗啡作为阳性对
采用等效动载荷法对某机圆弧风挡进行鸟撞动响应分析。着重考虑了应变率对透明件材料性能的影响和几何非线性对刚度矩阵的影响,并将计算结果与全尺寸鸟撞试验结果进行比较。
通过对稻穗形态结构分析,在建立稻穗小穗、枝梗、穗轴几何结构模型的基础上,利用子结构算法对模型中的相似结构进行了优化,并结合L-系统建模机制构建了交互式L系-统稻穗模型,
摘 要：阅读是学习语文的基础，阅读教学在小学高年级语文课堂教学中所占的比重最大，是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生各种能力的重要环节。所以，小学高年级语文教师应注重学生阅读能力的培养，搞好语文阅读教学。 关键词：小学语文；高年级；课文阅读；成才；阅读教学 《语文课程标准》指出：阅读教学要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。在教学过程中，以学生发展为本，努力营造宽松愉快的学习氛围，激发学生读的
提出两足步行机器人运动学建模的一般方法,既适应于平面运动型,也适应于空间运动型。采用这种建模方法,针对作者设计的NAIWR-Ⅰ空间型两足步行机器人,建立了运动学模型,并对
本文提出一种可以处理带测量噪音的多输入多输出线性系统递推参数辨识方法。目前多输入多输出系统的在线参数估计方法或者需要将模型正规化,或者要做大量高维矩阵求逆运算,不仅运算时间长,而且很可能由于矩阵逆的不存在而导致估计失败。本文方法将多输入多输出系统参数估计问题分解为若干步多输入单输出系统参数估计问题,把高维矩阵求逆化为若干步求倒数运算,从而避免了可能由此而导致的估计失败。本方法直接估计线性系统参数,
在系统功能语言学基础上发展起来的多模态话语理论有助于我们理解语言之外的其他模态如何参与意义建构。本文运用多模态话语理论分析文革宣传画这一话语现象，探究其如何实现再
飞机在低空风切变中飞行的危险性评估尺度是机载低空风切变探测、告警、回避系统设计中的关键之一。本文从飞行动力学的基本方程组出发,根据能量高度的概念,从理论上导出了低
目的 探讨丽珠赛乐联合抚触按摩治疗新生儿缺氧缺血性脑病（HIE）的疗效。方法 将56例HIE分为2组，对照组25例给予常规综合治疗，治疗组31例在此基础上，给予丽珠赛乐和抚触按摩治疗，于3