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中图分类号：G4 文献标识码：A
习近平总书记在全国教育大会讲话中指出，新时代青年必备品质包括理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神。习总书记鼓励青年在新时代广阔天地中奋发有为，教育工作者要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，要落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美五育并举全面发展的社会主义建设者和接班人。作为普通高中教育工作者，我们要在教育教学过程中从以下几个方面努力回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。
一、培养学生坚定理想信念，激发学生爱国之情、强国之志
爱国主义是中华民族精神的核心。自古以来，爱国精神就流淌在我们民族的血脉之中，是中国人民、中华民族维护民族独立和团结统一的强大精神动力，激励着一代又一代中华儿女为祖国繁荣发展而不懈奋斗。
充分利用《开学第一课》等教育资源，根植高中青年坚定理想信念，激发爱国之情、强国之志。2021年《开学第一课》中“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女，14岁的都尔汗·拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼来到了现场。当女儿都尔汗看到父亲生前的影像时，哽咽地说：“我长大了，要当一名军医！” “回到红其拉甫，守护我们的家，守护我们的祖国！”12岁的拉迪尔梦想是成为这个家中的第四代护边员。他掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”为国守边，是拉齐尼一家三代人守护了72年的共同理想。这个理想也将继续传承下去，因为他们心中时刻铭记着一句话：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”
在今年云南丽江华坪女子高级中学开学典礼上，华坪女高收到的一份特殊的礼物——由天安门管委会赠送的，2008年9月1日在天安门广场上升起的国旗。“七一勋章”获得者，张桂梅校长和学生们面对国旗庄严宣誓“我们会用生命来保卫我们的国旗，我们会用生命来保卫我们的祖国！”
9月3日上午，第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。109名为国战斗牺牲在异国他乡的志愿军英烈在祖国的大地上安息。英烈回故土，雄魂归桑梓。山河已无恙，国土已安全。这就是伟大的祖国，这就是伟大的民族，这就是伟大的人民！这些生活中可歌可泣的爱国事迹是增强学生报国、强国最鲜活的教育典范。
二、倡导明德修身，五育并重促成才
做人德为重，做事德为先。少德之人，纵有满腹经纶，也不可能成大事。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。曾经有位企业家公开说到选择新入职员工标准：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。”立德为先，修身为本，是人才成长的基本逻辑。所以，教育教学要把培养品德修养作为第一要务，培养德才兼备的新青年。“君子务本，本立而道生”。“务本” 就是学会做人，学会做一个有道德的人。在教授有关“体育运动”主题时，我们可以把奥运运动员自强不息的拼搏精神、诚实守信的体育精神、追求卓越的奋斗精神等融入我们的教学。学习优秀运动员杨倩、苏炳添等事迹，这些都是现实生活中榜样的力量。
全国教育大会提出德、智、体、美、劳“五育并举”全面发展要求，学校教育教学管理要结合已有课程，拓展“生活劳动体验课程”，和“家校社会”一体化的劳动教育相融合，积极参加校外劳动实践和社区志愿服务，提升学生对生活中真善美的认识、理解。课程设置要结合缺乏劳动技能的短板，培养劳动观念、掌握劳动知识与技能、养成劳动习惯。教学中要渗透“五育并重”要求，在教授Half a day一文时，教师可以引导学生分析和理解文本的内在逻辑关系：作者开始自己不愿意上学，对上学表现出怀疑，但渐渐喜欢上上学，并意识到上学会遇到很多的困难和挑战，要勇敢面对。从现象到本质的分析，使文本内在逻辑升华的表现，起到更好的教育作用。在引导学生研读欧·亨利的小说《二十年后（After Twenty Years）》时，结合学生的学业生涯规划和未来职业生涯规划，让学生思考：What will do after twenty years？这既能帮助学生较好地理解文本语篇的主题意义，又引导学生做新时代有理想有目标的高中生。在心理健康方面，通过建立学生心理健康档案，将个别学生心理辅导、团体辅导及心理健康宣传等方面有机融合。在学生身体健康方面，严格执行“阳光一小时”的体育锻炼，保证“两操”质量，加强对学生的视力情况、饮食结构和睡眠时间进行跟踪与介入，为学生的健康保驾护航。
三、唱响奋斗青春，培养有梦、追梦、圆梦的新时代高中生
习总书记说过，青春是要奋斗的！东晋诗人陶渊明有诗日：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。没有勤奋的学习就不可能有成长和进步，放弃学习就是放弃幸福，放弃美好的未来。只要努力就一定有进步，只要进步就有希望，有希望就要全力以赴。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局出发，提出思想政治工作从根本上说是做人的工作，要坚持把立德樹人作为中心环节，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。”高中教育教学只有牢记工作方向，围绕工作重点，才能培养出勇敢追梦的新时代青年。
习近平总书记在全国教育大会讲话中指出，新时代青年必备品质包括理想信念、爱国主义、品德修养、奋斗精神。习总书记鼓励青年在新时代广阔天地中奋发有为，教育工作者要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，要落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美五育并举全面发展的社会主义建设者和接班人。作为普通高中教育工作者，我们要在教育教学过程中从以下几个方面努力回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。
一、培养学生坚定理想信念，激发学生爱国之情、强国之志
爱国主义是中华民族精神的核心。自古以来，爱国精神就流淌在我们民族的血脉之中，是中国人民、中华民族维护民族独立和团结统一的强大精神动力，激励着一代又一代中华儿女为祖国繁荣发展而不懈奋斗。
充分利用《开学第一课》等教育资源，根植高中青年坚定理想信念，激发爱国之情、强国之志。2021年《开学第一课》中“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女，14岁的都尔汗·拉齐尼和12岁的拉迪尔·拉齐尼来到了现场。当女儿都尔汗看到父亲生前的影像时，哽咽地说：“我长大了，要当一名军医！” “回到红其拉甫，守护我们的家，守护我们的祖国！”12岁的拉迪尔梦想是成为这个家中的第四代护边员。他掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”为国守边，是拉齐尼一家三代人守护了72年的共同理想。这个理想也将继续传承下去，因为他们心中时刻铭记着一句话：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”
在今年云南丽江华坪女子高级中学开学典礼上，华坪女高收到的一份特殊的礼物——由天安门管委会赠送的，2008年9月1日在天安门广场上升起的国旗。“七一勋章”获得者，张桂梅校长和学生们面对国旗庄严宣誓“我们会用生命来保卫我们的国旗，我们会用生命来保卫我们的祖国！”
9月3日上午，第八批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。109名为国战斗牺牲在异国他乡的志愿军英烈在祖国的大地上安息。英烈回故土，雄魂归桑梓。山河已无恙，国土已安全。这就是伟大的祖国，这就是伟大的民族，这就是伟大的人民！这些生活中可歌可泣的爱国事迹是增强学生报国、强国最鲜活的教育典范。
二、倡导明德修身，五育并重促成才
做人德为重，做事德为先。少德之人，纵有满腹经纶，也不可能成大事。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。曾经有位企业家公开说到选择新入职员工标准：“宁选才差德高之人，不取才优无德之辈。”立德为先，修身为本，是人才成长的基本逻辑。所以，教育教学要把培养品德修养作为第一要务，培养德才兼备的新青年。“君子务本，本立而道生”。“务本” 就是学会做人，学会做一个有道德的人。在教授有关“体育运动”主题时，我们可以把奥运运动员自强不息的拼搏精神、诚实守信的体育精神、追求卓越的奋斗精神等融入我们的教学。学习优秀运动员杨倩、苏炳添等事迹，这些都是现实生活中榜样的力量。
全国教育大会提出德、智、体、美、劳“五育并举”全面发展要求，学校教育教学管理要结合已有课程，拓展“生活劳动体验课程”，和“家校社会”一体化的劳动教育相融合，积极参加校外劳动实践和社区志愿服务，提升学生对生活中真善美的认识、理解。课程设置要结合缺乏劳动技能的短板，培养劳动观念、掌握劳动知识与技能、养成劳动习惯。教学中要渗透“五育并重”要求，在教授Half a day一文时，教师可以引导学生分析和理解文本的内在逻辑关系：作者开始自己不愿意上学，对上学表现出怀疑，但渐渐喜欢上上学，并意识到上学会遇到很多的困难和挑战，要勇敢面对。从现象到本质的分析，使文本内在逻辑升华的表现，起到更好的教育作用。在引导学生研读欧·亨利的小说《二十年后（After Twenty Years）》时，结合学生的学业生涯规划和未来职业生涯规划，让学生思考：What will do after twenty years？这既能帮助学生较好地理解文本语篇的主题意义，又引导学生做新时代有理想有目标的高中生。在心理健康方面，通过建立学生心理健康档案，将个别学生心理辅导、团体辅导及心理健康宣传等方面有机融合。在学生身体健康方面，严格执行“阳光一小时”的体育锻炼，保证“两操”质量，加强对学生的视力情况、饮食结构和睡眠时间进行跟踪与介入，为学生的健康保驾护航。
三、唱响奋斗青春，培养有梦、追梦、圆梦的新时代高中生
习总书记说过，青春是要奋斗的！东晋诗人陶渊明有诗日：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。没有勤奋的学习就不可能有成长和进步，放弃学习就是放弃幸福，放弃美好的未来。只要努力就一定有进步，只要进步就有希望，有希望就要全力以赴。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。
党的十八大以来，习近平总书记从党和国家事业发展全局出发，提出思想政治工作从根本上说是做人的工作，要坚持把立德樹人作为中心环节，牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点。“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。”高中教育教学只有牢记工作方向，围绕工作重点，才能培养出勇敢追梦的新时代青年。