论文部分内容阅读
新课程改革十分强调教学的＂有效性＂,要求小学语文教学在调动小学生学习积极性和主动性的基础上,重点培养小学生的语言感知能力,提高小学生的语言综合运用能力和交际能力。因此,教师在小学课堂教学中必须不断更新教学理念,采取适当的教学策略,提高课堂教学的有效性。
浅析小学语文课堂教学的改善
【摘 要】
：
新课程改革十分强调教学的＂有效性＂,要求小学语文教学在调动小学生学习积极性和主动性的基础上,重点培养小学生的语言感知能力,提高小学生的语言综合运用能力和交际能力。因此,
【机 构】
：
黑龙江省大庆市让胡路区第三小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2011年4期
其他文献
《学院录》将向一贯支持与参与《数码设计．CGWORLD》杂志的读者介绍国际上优秀的动画设计、艺术设计、计算机设计、工业设计、媒体设计等专业高校与院系，为计划接受国际一流设
期刊
骨内皮脂腺囊肿１例报告李方林，李艳骨内皮脂腺囊肿临床上实属罕见，许多教科书及专业杂志亦未见报道。笔者收治１例。报告如下。患者李某某，女，５８岁，因右足姆趾末端砸伤（闭合性）３个月，肿痛不
目的探讨过氧化体增殖物激活型受体γ(PPARγ)对转化生长因子β1(TGF-β1)诱导的大鼠主动脉血管平滑肌细胞(VSMC)钙化的作用。方法体外培养大鼠主动脉VSMC,先分为正常对照组
小组合作学习在高中数学课堂教学中的应用可以取得很好的教学效果,但也可以提高学生的合作探究意识,但在实际应用和普及的过程中仍然存在一些茶。清教方式,如学生的主动性和
随着教育信息化的发展,互联网+、云概念、大数据逐步渗透进教育领域。微课也随之走入了课堂。在课程教学中,如何合理利用微课来突破传统单一的教学方式,优化课程教学内容与方
目的探讨几种常见急性肠系膜上动脉事件的多层螺旋CT血管造影(MSCTA)表现。方法对23例急性肠系膜上动脉事件的临床、影像资料进行回顾性归纳总结。结果 23例患者中,孤立性夹
目的 证实内质网应激(ERS)和自噬的交互作用对血管钙化(VC)的影响。方法 维生素D3肌注和尼古丁灌胃制备大鼠在体血管钙化模型,取主动脉行茜素红染色和钙含量检测,Western blo
提到摩托罗拉解决方案（Motorola Solutions），大家可能会比较陌生，这个在2011年与摩托罗拉移动（Motorola Mobility）同时从摩托罗拉分割出来的两家公司，两边的产品方向非常不同。摩托
假如语文是一首歌，那么，朗读教学应该是最美、最动听的音符。朗读，可以把灵性的种子播撒到学生的心中，让神圣的声音激荡孩子的心灵。《语文课程标准》中对小学阶段每一个学段都提出以下标准：“正确、流利、有感情地朗读课文”。语文教学中，朗读是让孩子热爱阅读的重要方式，朗读是提高学习能力的最好途径，是培养高级语言能力的途径。可是，在语文课堂里，我们关注到有太多的教师对朗读指导不重视甚至忽视，对学生朗读的倾听和