论文部分内容阅读
小学教师非言语行为广泛贯穿于课堂教学中,对提高教学效率有着不容忽视的作用.本文阐述了小学教师课堂非言语行为存在的问题,提出了改善小学教师课堂运用非言语行为的策略.
小学教师课堂非言语行为存在的问题和对策研究
【摘 要】
：
小学教师非言语行为广泛贯穿于课堂教学中,对提高教学效率有着不容忽视的作用.本文阐述了小学教师课堂非言语行为存在的问题,提出了改善小学教师课堂运用非言语行为的策略.
【机 构】
：
辽宁省沈阳市和平区南京街第一小学长白一分校
【出 处】
：
知识窗
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
体育游戏法是一种新型的现代体育教学方法,其重要性在于增强了学生的身体功能,帮助学生放松身心,减轻压力,缓解疲劳.本文主要从体育游戏方法的重要性出发,阐述如何在初中篮球
“职场英语口语”作为一门校级公共选修课,旨在帮助学生积累职场工作环境中所涉及的英语词汇,熟记职场专业术语,掌握职场口语句型.本课程内容涉及职场工作流程中的基本环节,
情境教学是指教师在教学过程中引入一些形象具体的场景,帮助学生更加深入地理解教学内容.针对初中生物学习中学生难以理解的内容,教师可以引入生活教学情境,提高初中生物的教
写作教学是小学语文教学的重难点,在考试中所占分值高,与学生的语言表达能力、逻辑思维息息相关.部分学生在写作中常常出现无话可写、千篇一律、味同嚼蜡等问题,如何突破重难
目前,高校教学对应用型人才的培养受到了广泛的关注.随着中国经济社会的不断发展,其文化影响力得到了增强,语言文字成为我国发展过程中的重要旗帜.在高校语文课堂中,教师要教
在当前《新课程标准》的教育背景下,对小学生进行有效的计算能力教学已成为小学数学教学的核心目标之一.培养和深化学生的数学计算能力,一方面,可以有效提高学生数学计算结果
在幼儿园开展一日活动过程中,大多数教师采用语言进行引导,但小班幼儿更喜欢直观形象的引导.教师的引导不仅有语言引导,还有非语言引导——手势语.本文从手势语运用中存在的
历史是培养学生创新精神和人文精神的重要学科之一.中华民族已有五千多年的历史,在这漫长的历史长河中,发生了很多著名的历史事件,有体现中华民族高尚品德的事件,也有民族之
为进一步提高初中英语教学质量,培养学生的核心素养,本文主要分析基于核心素养下的初中英语阅读教学问题和教学策略,从多角度出发,提出了具体的可行性方法,为后续的教学工作
音乐是培养情操的艺术形式,尤其小学音乐课程对刚入学的儿童来说,可以培养学生的乐感,并能提高学生的音乐素养,这对实现我国小学教育的素质化十分关键.因此,教师应该积极采取