【摘 要】
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近年来,形成性评价备受关注.然而在形成性评价实施过程中,还存在很多误区和问题.很多教师对形成性评价的概念理解不到位,目标不明确,未能关注各种评价手段对学习的促进效果,难以达到理想的促学效果.本文旨在以OBE理念为指引,通过教学实践,深入研究形成性评价的内涵及如何科学有效地进行形成性测评,在优化形成性评价过程的同时提升英语教学与学习效果.
【机 构】
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沈阳航空航天大学外国语学院 辽宁·沈阳 110036
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近年来,形成性评价备受关注.然而在形成性评价实施过程中,还存在很多误区和问题.很多教师对形成性评价的概念理解不到位,目标不明确,未能关注各种评价手段对学习的促进效果,难以达到理想的促学效果.本文旨在以OBE理念为指引,通过教学实践,深入研究形成性评价的内涵及如何科学有效地进行形成性测评,在优化形成性评价过程的同时提升英语教学与学习效果.
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