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生活是进行道德教育最根本最有效的途径,环境教育归根结底是关于人自身道德的教育.本文认为,借鉴德育回归生活的理论与实践,若要提高环境教育的实效性,就必须从生活中挖掘出环境教育的因子来,就必须通过生活来进行环境教育,就必须使受教对象真正了解环境教育最终是为了生活本身这一目的.
德育回归生活对环境教育实效性的启示
【摘 要】
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生活是进行道德教育最根本最有效的途径,环境教育归根结底是关于人自身道德的教育.本文认为,借鉴德育回归生活的理论与实践,若要提高环境教育的实效性,就必须从生活中挖掘出
【机 构】
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大余县京州九年制学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年32期
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