【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂提问实际上就是创造行为的开始，是学生探索心理的推动力，是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径，这不是单向交流，而是师生之间双向互
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课堂教学是实施素质教育的主渠道。课堂提问实际上就是创造行为的开始，是学生探索心理的推动力，是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径，这不是单向交流，而是师生之间双向互动的重要形式。因而，实现课堂教学的有效提问就成为提高课堂教学有效性的主渠道之一，也是提高课堂教学效果的必然趋势。有效提问指的是提出的问题能使学生产生一种质疑、困惑、探索的心理状态，使学生在这种状态下积极思维，促进学生对知识的理解和记忆，能激发学生主动参与，进一步培养学生的各种能力，提高学生的素质。
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