【摘 要】
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随着教育改革的不断深入, 很多新的教学模式已经运用于各科课堂教学, 初中的地理课程也进行了改革。初中地理教材中的“活动”教学的融入, 对增强学生对地理知识的理解和记忆
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随着教育改革的不断深入, 很多新的教学模式已经运用于各科课堂教学, 初中的地理课程也进行了改革。初中地理教材中的“活动”教学的融入, 对增强学生对地理知识的理解和记忆、激发学生学习兴趣和求知欲、培养学生自主学习能力、提高学生地理素养等具有重要的现实意义。因此, 如何根据学生具体情况, 对“活动”教学进行分析, 采取合理教学模式, 提高课堂教学效果, 是值得探讨的问题。
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