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【摘 要】
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对话是一种行为，也是一种艺术。在小学数学教学中，对话教学的应用充分发挥了学生的主体作用，不但可以帮助学生内化知识理解，还可以增进师生之间的情感，是构建高效课堂的有效方式，因此，在小学数学教学中教师要注重对话教学的应用。 一、构建交流平台，师生之间形成“对话” 数学学科要求较强的逻辑思维，这就要求教师在教学过程中应加强引导，搭建和谐的交流平台。可以采用无记名的方法设置邮箱放置在教室，学生可以无记
【出 处】
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陕西教育·教学
【发表日期】
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2018年9期
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