论文部分内容阅读
中学历史教学大纲没有将环保教育作为一项重要的教育任务纳入自己的教学目标。目前，中学历史教材中有关环境问题的内容仍是以隐性的知识出现。忽视环境问题与社会发展变化的关系。在历史教学中，教师要充分挖掘教材中潜在的环保教育的题材，强化学生的环保意识。
历史教学中的环保教育
【摘 要】
：
中学历史教学大纲没有将环保教育作为一项重要的教育任务纳入自己的教学目标。目前，中学历史教材中有关环境问题的内容仍是以隐性的知识出现。忽视环境问题与社会发展变化的关
【机 构】
：
河南省新乡市第七中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2012年14期
其他文献
“微笑是阳光，能融化冰雪；微笑是春雨，能滋润万物：微笑是桥梁，能沟通师生的心灵。”是呀，老师的微笑是送给学生最好的礼物。从教以来，我从不吝啬微笑，将微笑慷慨地洒向每位学生，收获了
近日农业部公布了新修订的《饲料和饲料添加剂管理条例》．条例自2012年5月1日起施行，．将禁止使用农业部公布禁用的物质以及对人体具有直接或者潜在危害的其他物质养殖动物．禁止在
多少年来，我们一直把高就业政策下异化出来的“大锅饭”、“铁饭碗”，视为社会主义制度优越性的表现，看作劳动者主人翁地位的象征。而今，面对市场经济大潮的冲击，昔日计划经济时期
同题异构作为一种教学教研模式，为教师提供了一个互动交流和合作的平台。从2010年起，我校积极组织和开展以同题异构为主题的教研活动。同一节课，多维的角度，迥异的风格，不同策略在
金融宣传是一项全局性、政策性很强的工作。为进一步加强对金融热点问题宣传的引导和管理，我行对金融新闻宣传中应注意的问题提出以下意见：一、关于关闭、接管金融机构。随着金