小学科学探究教学策略初探

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小学科学是一门实践性很强的学科,在教学中有必要进行探究式教学。在我国的小学科学课程中,随着新课程改革的持续深入,使各个教师逐步形成了新课程改革教学思想。在教学中学生的探究活动是主要的构成部分,只有充分发挥和充分调动学生在活动过程中的积极性、主动性,引导学生积极参与整个探究过程,教师要掌握好探究教学,更好的适应新课程的要求,这样才有利于课堂教学效果的提高。 Primary school science is a highly practical discipline, in teaching it is necessary for inquiry teaching. In the primary science curriculum in our country, with the continuous deepening of the new curriculum reform, all teachers have gradually formed the new curriculum reform teaching thought. In the process of teaching, students’ inquiry activities are the main components. Only when they give full play to and fully mobilize the enthusiasm and initiative of students in the process of activities, guide the students to actively participate in the whole inquiry process. Teachers should master the inquiry teaching and adapt to the new curriculum better Requirements, so as to be conducive to the improvement of classroom teaching.
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