【摘 要】
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004从事教育以来,曾致力于“以学定教教学模式”的教学实践,求知于来到洋思中学、进驻过杜郎口中学、参观过上海的金苹果教育集团、经历铜陵市铜都双语学校五环大课堂的创造
【机 构】
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安徽省铜陵市金昌小学 安徽铜陵244000
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004从事教育以来,曾致力于“以学定教教学模式”的教学实践,求知于来到洋思中学、进驻过杜郎口中学、参观过上海的金苹果教育集团、经历铜陵市铜都双语学校五环大课堂的创造十年.今从事公办学校教育教学,我在五环大课堂基础上增加“微课、前测、后测、练习题”等元素,初步建立新型的五环课堂的模式.尤其在微课应用于课堂的实践过程中,我们对什么内容适合制作微课、如何制作微课、如何设计与微课配合使用的自学报告单以及实现课堂模式的必要条件有哪些等问题做了自己的思考.
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