【摘 要】
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英语中不乏冗长难记的单词,复杂多变的语法结构,往往死记硬背的传统学习方法并不能取得最佳的学习效果.如果在英语教学中采用联想记忆的方法,把现实生活中学生可观可感的事物
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英语中不乏冗长难记的单词,复杂多变的语法结构,往往死记硬背的传统学习方法并不能取得最佳的学习效果.如果在英语教学中采用联想记忆的方法,把现实生活中学生可观可感的事物与英语教材中的单词、句式放在一起,让学生展开想象的翅膀,更能够调动学生的学习积极性,对英语知识产生亲切的认同感,进而在相对轻松愉悦的氛围中学到知识.基于此,本文探讨联想教学法在初中英语教学中的应用.
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