【摘 要】
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关于《什么是知识》一课,《初中语文第六册教学参考书》(人民教育出版社八三年六月第一版。以下简称《教参》)认为“课文的中心论题是‘什么是知识,”。我这种说法是欠妥当
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关于《什么是知识》一课,《初中语文第六册教学参考书》(人民教育出版社八三年六月第一版。以下简称《教参》)认为“课文的中心论题是‘什么是知识,”。我这种说法是欠妥当的。什么是论题?五册课本的知识专章《论点和论据》、《论证》均没有涉及这一概念,六册的知识专章《立论和
About the “What is Knowledge” lesson, “The Sixth Book of Junior High School Teaching Reference” (People’s Education Press, the first edition of June, 1993. Hereafter referred to as “teaching reference”) thinks that “the central topic of the text is ’What is know how,”. This argument is inappropriate for me. What is the topic? The five chapters of the textbook “Knowledge and Argument” and “Demonstration” do not involve this concept.
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不可否认,现行的语文教材,古今中外,各类知识、各种人物都典型地触及到了。但是,党的十一届三中全会以后出现的丰富多彩的现实生活,却几乎未能触及。在语文教材里,看不到在
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八月里的一天,傍晚,沈海高速公路龙海出口匝道,我和同事按照警卫任务部署,提前到达警卫地点。在我们到来之前,已经有位留着齐耳短发,年龄约十八九岁的女孩,正翘首以待些什么
通往长潭溪的路细瘦、弯曲,两岸绿树蓊郁,只要信手抓上一片叶子都能拧出绿的汁液。远山与天空、小溪与大地,远远近近的碧绿都溶化成一幅浓妆淡抹的山水画。那时,我尚不知道长
一、确定选题剧本成败,题材是个关键。改编时,应该选择比较富有戏剧性的课文,一般以小说、叙事散文为宜。题材以近、现代为宜,同学生的生活比较接近,排演就容易一些。改编有
想象中,他们是两位童心未泯的成年人。要不,他们怎么会在这里还很寂寞的一百多年前,穿过长满参天大树的原始丛林,来到这个无人光顾的山洞,之后用亚麻竿造了一只小筏,以蜡烛为
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受到资本主义社会外部环境变化的影响,同时也受到政党自身发展要求的推动,欧洲主要国家社会民主党的执政理念相应发生了变化,经历了从20世纪前半期的政权改造者,到二战后的建
画家作画,先是在线条勾勒的轮廓上染色着彩,当一幅画临近完成,画家往往搁笔凝视良久,然后举笔在这几点一下,那儿点一下,刹那间,画面就被赋予了生气跃动的生命。据说俄罗斯画