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以教材中的概念、科学史、实验以及与生产生活相关的热点进行问题设计,培养和发展学生学科核心素养,以期供教学参考.
例析问题设计在培养学生学科核心素养中的应用
【摘 要】
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以教材中的概念、科学史、实验以及与生产生活相关的热点进行问题设计,培养和发展学生学科核心素养,以期供教学参考.
【机 构】
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安徽省舒城中学 安徽六安 231300;皖西学院 安徽六安 237012
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2020年11期
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