【摘 要】
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目的分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法将在2014年12月—2015年12月该院治疗的糖尿病患者90例作为研究对象,随机分为常规组与研究组,常规组和研究组各为45
【机 构】
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内蒙古包钢医院稀土高新区曹欣小区社区卫生服务站
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目的分析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的作用。方法将在2014年12月—2015年12月该院治疗的糖尿病患者90例作为研究对象,随机分为常规组与研究组,常规组和研究组各为45例,常规组给予常规健康教育,研究组给予全程健康教育,对比两组护理管理效果。结果通过比较,发现研究组的护理效果更为显著。研究组患者通过全程健康教育,加深了对糖尿病疾病的了解,改变了不良的生活习惯,并更加注重饮食及个人卫生,改善了患者的病情,研究组患者的血糖控制、护理满意度明显高于常规组,并发症的发生率明显低于常规组,差异有统计学意义
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