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小学教育的基础是品德与素质的培养，也是青少年教育中非常重要的一环，它在学生的后续学习中起到关键作用，更是会对他们正确价值观念的形成产生直接影响。所以，教师在对学生进行道德教育的同时也要积极的融入中国的传统文化，从而在传统文化与德育管理教育的融合过程中有利于学生提高素质得到更好的教育。因此，本文将对小学德育管理中渗透中国传统文化的实践策略进行探究。