教师的浅阅读中有方圆

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一直以来,浅阅读被认为是浮光掠影的浅尝辄止,是没有多少意义与价值的。特别是"读图",快餐式地扫描,除了给人予一时的娱乐、消遣之外,好像没有什么营养可言。的确,若只是漫无目的地浏览、点击"鸡肋"式的内容,除了增添一些茶余饭后的谈资之外,可取之处实在不多。但要是能有选择、有方向地挑拣内容进行浅阅读,其作用亦是不可小觑。作为一位教师,我也经常进行浅阅读,也能从中收获教育教学智慧的生长。
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