【摘 要】
：
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是学生收集处理信息、发展思维、拓展知识面、获得审美体验的重要途径。但是,在传统应试教育思想的影响下,语文课堂的教学并不在
论文部分内容阅读
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是学生收集处理信息、发展思维、拓展知识面、获得审美体验的重要途径。但是,在传统应试教育思想的影响下,语文课堂的教学并不在乎阅读教学质量的高低,也不重视阅读价值的展示。所以,在课程改革下,教师要更新教育教学观念,充分展现语文阅读课的价值,以确保学生在轻松的环境中获得良好的发展。
其他文献
口算既是笔算、估算和简算的基础,也是计算能力的重要组成部分,要重视学生口算能力的培养。那么,如何培养小学生的口算能力呢？我们课题组成员的体会是：低段注重直观演示、中段
针对人教版语文六年级下册第二单元的说明文，我是这样处理的：
小学数学是小学较为重要的科目之一,学好小学数学可以开发学生的思维,提高学生的计算能力,让学生运用数学知识解决日常生活中的实际问题。但是,相对于其他学科而言,小学数学
职高生是在初中升高中时，优胜劣汰，经过中考一番筛选后，剩下的成绩比较差的一批学生。他们学习动机不强、学习目标不明确，学习无责任心，把学习当成休闲。通过对电子电工班级的全体
小学语文教学是学生在整个学生时代语文学习的奠基时期。整合资源,开展丰富多彩的小学语文教学有助于提升小学生的语文素养,培养小学生的创新能力,促进小学生的健康成长。以
在高中阶段，英语是众多学科中的重点学习科目，作为高中生必修的三大科目之一，对学生的知识素质能力的培养具有重要意义。高中英语学习有别于中学阶段的英语学习，在阅读方面加大了
修订后的《品德与社会》课程内容最突出的特点是：以“回归儿童生活”为基本理念。课标十分重视儿童的“体验”，倡导体验式学习。定义体验性学习，并积极探求以“体验式”学习为突
培养学生数学应用意识,是当前高中数学教育的重要问题。数学课程改革的一个关键点就是强化学生的数学应用意识。基于此,提出了几点在高中数学教学中培养学生数学应用意识的方
初中数学教学中培养学生自主学习能力是新课标的一个要求，也是提高学生综合能力的关键，教师需要理解新课标的内容，改变传统的教学方式，把课堂交给学生，提高学生的自主学习能力，教师
随着新课标的不断实施,即兴展现教学模式逐步成为素质教育的核心内容。阐述了小学体育教学即兴展现的含义,针对小学体育教学的现状作了分析和研究,并从几方面探讨了实行“即