【摘 要】
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当前,我国中小学教师承受的压力过大与学校缺乏人性化的管理制度有很大关系,这些压力造成了他们的职业倦怠,其职业满意度也随之降低。本文在分析了当前中小学教师压力的主要
【机 构】
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天津师范大学教科院 天津300051
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当前,我国中小学教师承受的压力过大与学校缺乏人性化的管理制度有很大关系,这些压力造成了他们的职业倦怠,其职业满意度也随之降低。本文在分析了当前中小学教师压力的主要来源的基础上,提出了缓解中小学教师承受的压力,提升其职业满意度的有效策略是实施人本化管理。
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