【摘 要】
：
特殊教育学校的盲生属于一个特殊的群体,视觉障碍的特性决定着盲生教育教学的特殊性。体育课的教学是学校教育教学的重要组成部分,担负着传播体育知识、增强体质、培养身心健
论文部分内容阅读
特殊教育学校的盲生属于一个特殊的群体,视觉障碍的特性决定着盲生教育教学的特殊性。体育课的教学是学校教育教学的重要组成部分,担负着传播体育知识、增强体质、培养身心健康的功能。本文从教学实际出发,根据盲生的生理特点,把体育课教学中的肢体活动与音乐结合起来,使盲生体育课堂教学更具科学性、可行性、实效性和趣味性,更好地培养盲生良好的心理素质和社会适应能力。一、盲生体育课的特点盲人—视觉缺陷者,由于缺陷原因、程度不同
Blind students in special education schools belong to a special group. The characteristics of visual impairment determine the particularity of blind students teaching. Physical education teaching is an important part of school education and teaching, responsible for the dissemination of sports knowledge, enhance physical fitness, develop physical and mental health functions. Based on the teaching practice, according to the physiological characteristics of blind students, physical activity in physical education teaching is combined with music to make blind physical education teaching more scientific, feasible, practical and interesting and to cultivate better Blind students have good psychological quality and social adaptability. First, the characteristics of blind students physical education Blind people - visual defects, due to defects, different degrees
其他文献
因在半个月内,一位高中老师被学生当众羞辱,一位初中老师被学生打伤眼部,2014年12月16日上午,云南省鲁甸县第一中学部分教师“集体休假”走上了操场,无人上课。当地成立工作
“人力”要素从古典企业中“资本”雇佣“劳动”的从属地位,发展到现代企业中“劳动”雇用“资本”的主导地位。知识经济时代,人力资本成为核心资本,具有高增值性、主动性、
20世纪80年代以来,以信息技术为特征的知识经济浪潮在全球展开,科学技术在社会财富创造过程中扮演着越来越重要的角色,现代西方主流经济学所倡导的资本价值理论日益受到挑战
很多老师都采用过小组合作与竞争来管理班级，小到讨论学习上的某个问题，大到开展班级的某个集体活动。在实际操作的过程中，很多老师遇到了一些意想不到的问题，有的小组出尽风头，有的小组沉默不作为，有的小组投机取巧，有的小组推诿扯皮，有的小组恶意攻击其他小组。原本想小组竞争合作，却得到一堆麻烦，最后散伙。 我采用小组合作很多年，总结出来了“净竞静敬”四字法，收到了良好的效果。 净 班主任采用小组合作模
宜昌市一名少年因沉迷于网络游戏,竟然半夜持刀砍杀母亲、抢得8000元钱后离家逃走;金华市一个没日没夜沉湎网吧的少年,被父亲找到说了几句后,突然跳入婺江身亡;济南市一名少
我们学校地处银川市南郊的城乡结合部,40%的生源是农民工的子女,他们被教师称为“流动的花朵”。与城里孩子相比,他们家庭环境有所差距,但作为受教育的孩子他们同样需要阳光
党的十七大提出了一个战略性任务:“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化。1”在大学生中宣传和普及中国化的马克思主义特别是中国特色
摘 要：节奏给人以美感，课堂教学中讲究节奏艺术是语文教学艺术的重要组成部分，它本身就是一种重要的审美因素，有着不可忽视的美育效果与审美功能。语文课堂需要构建和谐统一的节奏美。我们应当把它提升为一种美育方式，以充分发挥其在整个教学活动中的美育效应。 关键词：语文课堂;张弛有道;节奏;和谐统一 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）04-045-1 一、教
劳动价值论是通过商品交换的比较中抽象出来的一种理论，据此同样可以抽象出自然力价值理论。“因为创造价值的劳动是人的抽象劳动”是把还需要论证的问题当作了科学前提。价值和使用价值都具有自然和社会二重性质。泛价值论就是把以往看似对立的各种价值论整合到一个互补的体系之中，“通解”劳动价值论能解释和不能解释的一切对象和领域。科技的发展和应用不可能使价值归于消亡。供求以不同的“社会必要”力量影响价值决定，李嘉图对效用价值论的批判是因为他不了解两种理论的互补性，李嘉图学派的解体是经济学理论发展史上再正常不过的事情。我国理
介绍了目前大型并行计算机系统中互连网络的分类,对其中叫直接网络的一类网络的几种类型进行了分析,讨论了直接网络中路由的相关问题,并针对单向3D torus网络设计了一个点到