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数学千变万化，但是基本知识点不变，如何使学生在知识迁移和知识应用上得到发展，离不开教师平时的教学思考，培养学生学习数学的思考．在平时的教学中要培养学生的数学思考、数学分析能力、题目知识点的分解能力，通过教师的引导、示范，让学生参与数学课堂的思考，从而培养学生的思考能力，让学生真正掌握学习数学的有效途径——思考．