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在写作教学中培养学生的创造思维能力赵稷田写作过程是语文知识综合运用的过程，是一个复杂的思维过程。为了培养学生的创造思维，应把多向的、求异的、侧面的、扩展的思维活动，寓于平时的写作教学中。一、多角度审题立意练习，培养学生的多向思维能力。如在供材料作文中...
在写作教学中培养学生的创造思维能力
【摘 要】
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在写作教学中培养学生的创造思维能力赵稷田写作过程是语文知识综合运用的过程，是一个复杂的思维过程。为了培养学生的创造思维，应把多向的、求异的、侧面的、扩展的思维活动，寓
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1994年Z1期
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