“服务专业、培养能力”的高职数学教材建设的探索与实践

• 作 者: 段振华 王若菲
• 机 构: 广州铁路职业技术学院
• 出 处: 南方职业教育学刊
• 发表日期: 2020年2期
• 关键词: 高职数学 教材建设 教学改革 核心能力 higher vocational mathematicsconstruction of teaching materi
• 基金项目: 广州市高等学校第七批教育教学改革项目“高职数学案例教学理论及实践研究”(穗教高教[2015]29号)

分析了17种高职院校数学教材,发现普遍存在的三个问题:应用性不够、实践性缺乏、差异化不明显。教学团队经过9年的高职数学教学改革与实践,在理论上,形成了高职院校数学教材建设的六点理念:服务学生职业生涯发展、核心能力培养、专业发展、差异化、线上学习、多样化的数学需求;在实践中,编写了一套适合高职院校的数学教材。