论文部分内容阅读
随着新课程改革的进一步深入,优化课堂结构、提高课堂教学效率已是一个迫在眉睫的任务,追求课堂教学效益的最大化已经逐步成为教师共同追求的目标.反思我们的课堂教学,确实存在着一些低效、无效甚至是负效的现象.针对这些问题,笔者认为可以从以下几个方面入手,打造初中英语高效课堂.
提高初中英语教学质量之策略谈
【摘 要】
：
随着新课程改革的进一步深入,优化课堂结构、提高课堂教学效率已是一个迫在眉睫的任务,追求课堂教学效益的最大化已经逐步成为教师共同追求的目标.反思我们的课堂教学,确实存
【机 构】
：
江苏省启东市鹤城中学
【出 处】
：
新课程导学
【发表日期】
：
2011年35期
其他文献
米芾是北宋著名书法家、画家、鉴赏收藏家。与苏轼、黄庭坚、蔡襄被称为“宋四家”。米芾还有一名号为“米颠”。这篇文章来对“颠”字一解析,“米颠”名号从何而来,到底“颠
由于许多应用领域都对激光指向性有严格的要求,激光指向性开始受到人们的重视。激光的指向变化会影响其应用,所以应建立激光指向性的衡量标准及测量方法。欲从根本上改善激光
中华民族文化底蕴非常深厚,书法艺术就是众多文化中的一种。中华民族传统的审美特征在书法艺术中体现的淋漓尽致。从文化角度来说,书法最具有民族的特色,最能反映民族的文化
LHC上进行的高能重离子碰撞实验给了人们产生并研究夸克胶子等离子体QGP的机会。由于碰撞系统尺寸很小、几乎瞬间消失，人们根据末态可观测量、使用唯象模型对碰撞过程进行研究
高中新课程改革对物理教学提出了新的要求.新课标中指出,通过物理课程的学习,有助于学生在初中学习的基础上更好地掌握基本的物理理论和知识,在学习的过程中了解物理研究方法
Pb(Mg1/3Nb2/3)O3-xPbTiO3(PMN-xPT)陶瓷具有良好的铁电压电特性，近年来成为了研究的热点。与传统的铁电压电材料相比，PMN-PT陶瓷及单晶等材料在准同型相界处，展现出了巨压电特
初中语文是重要的基础课程,而教学反思正是改进语文教学、优化教学环节、提高教学效果的有效途径.孔子云:“学而不思则罔.”《礼记·学记》中也说:“学,然后知不足;教,然后知
电磁超介质(Metamaterials)是具有天然材料所不具备的超常电磁特性的人工复合结构或复合介质,是当前物理学和电磁学的前沿课题之一。它或可等效的应用介质参量(电/磁偶极距、介电常数、磁导率)来描述,或可等效的应用传输线参量(阻抗／导纳、传播常数、特征阻抗)来研究分析。后者是随着传输线型Metamaterials的提出而出现的。由于传输线型Metamaterials在带宽、损耗和与平面电路的兼
“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”《数学课程标准》也强调指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交