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【摘 要】
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思维是个体认识客观事物的心理过程，是打开一切宝库的钥匙。化学教学中，通过优化课堂教学结构，发挥学生的主体作用，贯彻“最近发展区”的教育思想，创设新的思维“最近发展区”，挖掘
【机 构】
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扬州电大仪征分校
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2006年3期
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