【摘 要】
：
采用密度泛函理论研究了羟基自由基与三硝基甲苯（TNT）的反应机理。在B3LYP/6-31G（d）水平下对反应复合物、过渡态和产物进行了几何结构优化,并进行了振动频率计算,分析了反应过程
论文部分内容阅读
采用密度泛函理论研究了羟基自由基与三硝基甲苯（TNT）的反应机理。在B3LYP/6-31G（d）水平下对反应复合物、过渡态和产物进行了几何结构优化,并进行了振动频率计算,分析了反应过程的几何构型的变化和稳定性。研究表明,羟基自由基加成反应中,TNT甲基间位碳位置加成是主反应通道;抽氢反应中,甲基氢的抽取是主反应通道.在羟基自由基与TNT反应形成的6条反应通道中,羟基自由基和甲基氢的反应活化能最低,为7.25 kJ/mol,预示优先发生甲基氢抽取反应。最后从热力学角度证明了羟基自由基和苯环上硝基反应相比加成
其他文献
在分析历史工况过程的基础上,描述了调速系统性能分析功能的硬件体系结构和软件框架,重点讨论了调速系统历史工况的分析流程、性能指标的计算过程与具体的性能分析方法,并阐
科学哲学曾一度主张“科学价值中立说”，认为科学与价值无关，科学关乎事实，而价值关乎目的，前者是客观的，后者是主观的。但自从科学哲学转向科学动力学研究以来，“价值”概念也被引
小学生作文的性质是练笔、是习作，也就是说，小学生作文主要还是模仿练习。那么，模仿的对象是什么呢？那就是教材——文质兼美的课文。小学教材中的课文文质兼美，文学色彩浓厚，是学生
采用共沉淀法制备了SO42-/ZrO2-TiO2固体酸催化剂,通过乙酰乙酸乙酯和乙二醇反应合成了苹果酯,考察了反应物摩尔比、催化剂用量、带水剂、反应时间等工艺条件对产品收率的影
“帮助学生学会基本的数学思想方法”是新一轮数学课程改革所设定的一个基本目标。以新课程为背景，以小学数学中的有理数学习为例进行探析，说明即使是十分初等的数学内容也同样