【摘 要】
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学习化学,解读化学概念,记忆化学符号,书写化学公式,解答化学习题的时候,常常有学生对细节把握不够,处理不当,从而影响他们的学习成绩。甚至,某些浅显的细节不仅成为高中生学
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学习化学,解读化学概念,记忆化学符号,书写化学公式,解答化学习题的时候,常常有学生对细节把握不够,处理不当,从而影响他们的学习成绩。甚至,某些浅显的细节不仅成为高中生学习化学时的障碍,而且也是他们解题失分的罪魁祸首。本文针对当前高中化学学习时不得不注意的一些细节问题展开分析,旨在提高学生学习化学的稳定性,从而避免“因小失大”情况的出现。
When learning chemistry, reading chemical concepts, remembering chemical symbols, writing chemical formulas and answering chemical questions, students often fail to grasp the details, handle them properly, and thus affect their academic performance. Even some obvious details not only become a barrier for high school students to learn chemistry, but they are also the culprit in their problem solving. In this paper, we analyze the details of the current high school chemistry learning that we must pay attention to in order to improve the stability of students’ learning chemistry so as to avoid the occurrence of “small errors”.
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