“仇恨袋”里该装点什么

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   古希腊有个神话传说:一天,大英雄海格力斯在一条崎岖不平的山路上走着,突然发现脚边有个袋子似的东西很碍事,就踩了它一脚。谁知,那东西不但没被踩破,反而膨胀起来,海格力斯很生气,用木棒砸它,那东西竟然膨胀到堵死了路。这时来了一个圣人,他告诉海格力斯,这个东西叫作“仇恨袋”,你若把仇恨发泄在它身上,它便会不断膨胀,与你敌对到底;如果你忘记仇恨,离开仇恨,它就会缩小回当初。
   我们处在一个纷繁复杂的社会,不可避免地会发生一些摩擦、误解甚至仇恨。换言之,我们随时都可能在自己的腰带上拴一个或大或小的“仇恨袋”。海格力斯的遭遇已经告诉我们:在“仇恨袋”里装着愤怒,甚至复仇的种子,只能让人置身于更加尴尬的被动局面,甚至濒临绝境。其实,一个真正的英雄,无需用拳头发言,在必要时,他还应该能克制、忍让,具备宽容别人的勇气。
   有了宽容,就能有效地减少摩擦,消除误解,忘记仇恨。俗话说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”所以,我们应该在自己的“仇恨袋”里装满宽容。这样,我们在通往成功的道路上,就会少一点障碍。
   《三國演义》中东吴大将周瑜心胸狭窄,嫉妒诸葛亮的才干,多次设计陷害诸葛亮,却被诸葛亮识破,最后只能在“既生瑜,何生亮”的哀叹声中抑郁而终。唐朝贞观年间,敢于犯颜直谏的魏征,多次当着满朝文武大臣的面直言不讳,唐太宗并没有怪罪于他,相反,却虚怀若谷,采纳良言。正因为有如此宽容大度的君主,才有“贞观之治”的鼎盛繁荣。
   现实生活更是处处都需要宽容。家庭中,父母要宽容孩子的幼稚无知,孩子要理解父母的苛刻要求;学校里,老师应宽容一个尽了力却仍未能取得好成绩的学生,学生也要理解老师对自己缺点的严厉批评;社会上,我们要宽容朋友的过失言行,宽容陌生人的“不小心”……可以说,没有宽容,我们就会充满怨言、仇恨;没有宽容,生活就会充满战争与暴力。
   然而,要学会宽容,首先就得学会克制自己,拒绝愤怒、暴躁与鲁莽。辛尼加说过:“抑制自己免于愤怒最好的办法是,当别人愤怒时,你就冷静观察那是怎样的一副德性。”冷静,能消除心中的怨气、仇恨,使我们变得更加成熟、强大。高尔基也说过:“每一次的克制,都意味着比以前更强大。”因为克制,我们能适当地忍让;因为忍让,我们懂得了宽容。当然,懂得了宽容的含义,并不单单是让我们知道何为“宽容”,更重要的是我们必须去应用“宽容”,去克制自己、容忍别人,这样你才算真正懂得了“宽容”。
   雨果曾说:“世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”秦国丞相李斯也说:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”因此,我们应以宽阔的胸襟,去消解一些不必要的恩怨情仇,消除怨恨,离开仇恨,这样,我们前进的道路就会变得越来越宽广。
  (指导教师  冯慧敏)
  【评点】
   这是一篇立意高远、眼光开阔、富于思辨的议论文。文章起笔于古希腊的神话传说,然后运用大量的事实论据和道理论据,纵笔古今,又立足于当代社会、人生的现实情况,阐述了与“宽容”有关的一系列问题——为什么要提倡宽容?怎样学会宽容?分析论证深刻,放得开,收得拢,将宽容、克制谈得丝丝入扣。
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