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“竢实扬华”，西南交大人的“接头暗号”
大学时候我在清华大学小住过一段时间，清华大学的一位辅导员跟我说，想知道一个人是不是清华毕业很简单，只要等他喝醉时问他是哪一级。比如他是2007级，应该脱口而出说“我是‘七字班’”，不然就肯定不是清华学生。
想知道一个人是不是西南交通大学毕业更简单，只需问他“竢”字怎么读。竢实扬华，是只有西南交大人才知道的接头暗号。
新中国成立以前，西南交通大学接受过两次无上的荣誉。第一次是光绪皇帝御赐了《古今图书集成》一套，现在还保存在西南交通大学犀浦校区图书馆五楼；第二次就是民国教育部所赠、代表全国高校评比第一名的“竢实扬华”匾额。据说原匾已在抗日战争中焚毁了，现在学校里的是复制品。
犀浦校区建设时，匾被制成石碑，或者说“石匾”，放置在南大门之后。走进校园，第一眼看到的就是“竢实扬华”匾，它也因此成为新生们大学记忆的起点。
回到1916年。祖国山河破碎，哀鸿遍野。内有军阀混战，外有列强欺凌。是年，袁世凯称帝，蔡松坡护国。《新青年》创办，黄廑午长辞。中国正在泥沼中越陷越深。国运飘摇之时，教育总长范源廉把“埃实扬华”四个字送给了西南交大人：“国家的未来就要拜托你们了。”当时的学长们，正是怀着这样的使命感，为国家的安危而奋斗。
那一代西南交通大学学子，茅以升、黄万里、竺可桢、林同炎等等，最终不负重托，和整个民族一起，成功的把国家从内忧外困中拖了出来，至此已一甲子有余。而这惊心动魄的故事。就静静凝炼在了犀浦校区那块石匾中。
“竢实扬华”来到西南交通大学九十年之后，我也踏入了这个学校的大门。平心而论。大学所授的知识并不吸引我，那些不过是聊以糊口的手艺罢了。大学中真正吸引我的，是有机会能探寻大学教育背后的意义。
大三，我听到了一段久久不能忘怀的话
上大学之前我就知道“大学之道，在明明德”“穷理正心，修己治人”，可惜这些晦涩的句子并不能解答我的疑惑。大学是小社会，有太多我看不懂的事、参不透的人。每每路过石匾，我都在想，石匾啊，你蕴含了那么多故事，洞悉中国的沧桑变化，却只立在路中，默默睥睨过往学子，真是大材小用。如果有一天你能开口，说一说90年的感悟，吾辈必能体会到大学意义之所在，又怎会有那么多人迷失在校园之中，醉心于浮华之上，徒留四年青春，换得毕业一场痛哭！
石匾并不曾开口。但它，和老师的言语一起，终究让我对大学的意义窥豹一斑。
那是大三，《电机与拖动》，王远波。挺对不起王老师的，因为一年的《电机与拖动》我基本没去上过几次。但在我上过的为数不多的课里，听到了一段让我久久不能忘怀的话。
“上大学不在于学什么，而在于认真学一样东西。人的一生之中，一定要有四、五年时间，认真钻研一件事，无论那件事是什么。经过这个过程以后，整个人的能力就会得到提升。”
今天，我已记不清同步电机、异步电机的模型与方程了。但这句话，却铭记于心，意外的成为《电机与拖动》课最大的收获。“竢实扬华”匾依旧立在那。作为西南交通大学地标和象征，每届学生都会去和它合影。匾左边，是“帝国铁道学院——Chinese Empire Railway College”的文凭；匾的右边是校歌曲谔：“翳唐山，灵秀钟。我学院，声营隆……”这些遗老们一起讲述着久远的故事——陌生而又熟悉。
认真钻研一件事就能提升能力？毕业以后经历了不少事。我才渐渐参悟到其中的道理。
人立足于社会，最重要的是自信与自知。对于我们而言，这两点恰恰是在大学中一点一点建立起来的。这才是真正的修行，远比学到什么具体的知识重要得多。
自信是别人给不了的。每次给自己一个预设的目标。然后全力以赴把它实现。实现以后，自信就增长了一分。用心钻研一件事，不断达到预设的目标，自信也就不断增长。大学生活给我们设置的小挑战很多，无论是学业，还是社交，或者是其他方面。它们每个都不太难，但却一个接着一个。这正是提升自信最好的训练方式。更宝贵的是，在大学中，即便你在某个小挑战处失败了，也不至于“一失足成千古恨”，永远有从头再来的机会。
而自知是通过一次又一次的成功与失败，了解自己的实力，知道自己能应付什么程度的挑战，从而最大限度地避免失败。另一方面，自知也意味着自我认同和道德操守，使自己不在社会的洪流中失去方向。
大学的意义：培养人的自信和自知
大学教育的意义，正在于培养人的自信和自知。
为什么当年西南交通大学能够获得“竢实扬华”的表彰？那是因为学生的课业评比拿了全国第一。其实不止西南交通大学，那个时代的所有学子都经历严格的训练，克服一个又一个障碍。在这个过程中，他们既学到了知识，又培养了自信。而国难当头的社会背景，更是给了他们莫大的鞭策。
自知为国运而奋斗，让那一代人较少的迷失自我。大学的意义在西南交通大学完美地践行着，这一切，让那一代西南交大人赢得了“竢实扬华”的期待，而又最终实现了这个期待，谱写了一篇属于那个时代的传奇。
直到今天，我站在“竢实扬华”匾之前，还能依稀感受到一丝当年的热血。几十年物换星移，如今的西南交大人已体会不了一片日军包围中，西南交通大学坚持升起青天白日旗的壮举；更体会不到茅以升校长面对钱塘桥厉喝“不复此桥不丈夫”的豪情。我们能体会到的是，那厚重的石匾，静静地立在那，默默睥睨着过往的学子，似乎想说：“这是一所有故事的学校。”
这是所有故事的学校。每个交大学生，毕业离校时，都应站在“竢实扬华”匾之前，告诉自己：我是西南交大人，国家早在一个世纪前就已赋予了我振兴中华的使命。
也许总有一天，社会会把我身上的锐气全都磨平。但在那之前，我相信，“竢实扬华”是对每一代交大人的期待，也是自己对自己的期待。
大学时候我在清华大学小住过一段时间，清华大学的一位辅导员跟我说，想知道一个人是不是清华毕业很简单，只要等他喝醉时问他是哪一级。比如他是2007级，应该脱口而出说“我是‘七字班’”，不然就肯定不是清华学生。
想知道一个人是不是西南交通大学毕业更简单，只需问他“竢”字怎么读。竢实扬华，是只有西南交大人才知道的接头暗号。
新中国成立以前，西南交通大学接受过两次无上的荣誉。第一次是光绪皇帝御赐了《古今图书集成》一套，现在还保存在西南交通大学犀浦校区图书馆五楼；第二次就是民国教育部所赠、代表全国高校评比第一名的“竢实扬华”匾额。据说原匾已在抗日战争中焚毁了，现在学校里的是复制品。
犀浦校区建设时，匾被制成石碑，或者说“石匾”，放置在南大门之后。走进校园，第一眼看到的就是“竢实扬华”匾，它也因此成为新生们大学记忆的起点。
回到1916年。祖国山河破碎，哀鸿遍野。内有军阀混战，外有列强欺凌。是年，袁世凯称帝，蔡松坡护国。《新青年》创办，黄廑午长辞。中国正在泥沼中越陷越深。国运飘摇之时，教育总长范源廉把“埃实扬华”四个字送给了西南交大人：“国家的未来就要拜托你们了。”当时的学长们，正是怀着这样的使命感，为国家的安危而奋斗。
那一代西南交通大学学子，茅以升、黄万里、竺可桢、林同炎等等，最终不负重托，和整个民族一起，成功的把国家从内忧外困中拖了出来，至此已一甲子有余。而这惊心动魄的故事。就静静凝炼在了犀浦校区那块石匾中。
“竢实扬华”来到西南交通大学九十年之后，我也踏入了这个学校的大门。平心而论。大学所授的知识并不吸引我，那些不过是聊以糊口的手艺罢了。大学中真正吸引我的，是有机会能探寻大学教育背后的意义。
大三，我听到了一段久久不能忘怀的话
上大学之前我就知道“大学之道，在明明德”“穷理正心，修己治人”，可惜这些晦涩的句子并不能解答我的疑惑。大学是小社会，有太多我看不懂的事、参不透的人。每每路过石匾，我都在想，石匾啊，你蕴含了那么多故事，洞悉中国的沧桑变化，却只立在路中，默默睥睨过往学子，真是大材小用。如果有一天你能开口，说一说90年的感悟，吾辈必能体会到大学意义之所在，又怎会有那么多人迷失在校园之中，醉心于浮华之上，徒留四年青春，换得毕业一场痛哭！
石匾并不曾开口。但它，和老师的言语一起，终究让我对大学的意义窥豹一斑。
那是大三，《电机与拖动》，王远波。挺对不起王老师的，因为一年的《电机与拖动》我基本没去上过几次。但在我上过的为数不多的课里，听到了一段让我久久不能忘怀的话。
“上大学不在于学什么，而在于认真学一样东西。人的一生之中，一定要有四、五年时间，认真钻研一件事，无论那件事是什么。经过这个过程以后，整个人的能力就会得到提升。”
今天，我已记不清同步电机、异步电机的模型与方程了。但这句话，却铭记于心，意外的成为《电机与拖动》课最大的收获。“竢实扬华”匾依旧立在那。作为西南交通大学地标和象征，每届学生都会去和它合影。匾左边，是“帝国铁道学院——Chinese Empire Railway College”的文凭；匾的右边是校歌曲谔：“翳唐山，灵秀钟。我学院，声营隆……”这些遗老们一起讲述着久远的故事——陌生而又熟悉。
认真钻研一件事就能提升能力？毕业以后经历了不少事。我才渐渐参悟到其中的道理。
人立足于社会，最重要的是自信与自知。对于我们而言，这两点恰恰是在大学中一点一点建立起来的。这才是真正的修行，远比学到什么具体的知识重要得多。
自信是别人给不了的。每次给自己一个预设的目标。然后全力以赴把它实现。实现以后，自信就增长了一分。用心钻研一件事，不断达到预设的目标，自信也就不断增长。大学生活给我们设置的小挑战很多，无论是学业，还是社交，或者是其他方面。它们每个都不太难，但却一个接着一个。这正是提升自信最好的训练方式。更宝贵的是，在大学中，即便你在某个小挑战处失败了，也不至于“一失足成千古恨”，永远有从头再来的机会。
而自知是通过一次又一次的成功与失败，了解自己的实力，知道自己能应付什么程度的挑战，从而最大限度地避免失败。另一方面，自知也意味着自我认同和道德操守，使自己不在社会的洪流中失去方向。
大学的意义：培养人的自信和自知
大学教育的意义，正在于培养人的自信和自知。
为什么当年西南交通大学能够获得“竢实扬华”的表彰？那是因为学生的课业评比拿了全国第一。其实不止西南交通大学，那个时代的所有学子都经历严格的训练，克服一个又一个障碍。在这个过程中，他们既学到了知识，又培养了自信。而国难当头的社会背景，更是给了他们莫大的鞭策。
自知为国运而奋斗，让那一代人较少的迷失自我。大学的意义在西南交通大学完美地践行着，这一切，让那一代西南交大人赢得了“竢实扬华”的期待，而又最终实现了这个期待，谱写了一篇属于那个时代的传奇。
直到今天，我站在“竢实扬华”匾之前，还能依稀感受到一丝当年的热血。几十年物换星移，如今的西南交大人已体会不了一片日军包围中，西南交通大学坚持升起青天白日旗的壮举；更体会不到茅以升校长面对钱塘桥厉喝“不复此桥不丈夫”的豪情。我们能体会到的是，那厚重的石匾，静静地立在那，默默睥睨着过往的学子，似乎想说：“这是一所有故事的学校。”
这是所有故事的学校。每个交大学生，毕业离校时，都应站在“竢实扬华”匾之前，告诉自己：我是西南交大人，国家早在一个世纪前就已赋予了我振兴中华的使命。
也许总有一天，社会会把我身上的锐气全都磨平。但在那之前，我相信，“竢实扬华”是对每一代交大人的期待，也是自己对自己的期待。