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新时期需要新的教育观念,班主任工作也是如此.本文认为,新时期的班主任应当摆正姿态,做学生的引领者、倾听者、发现者.唯有如此,才能为学生接受和喜爱,进而为学生更加美好的未来奠定基础.
浅析新时期初中班主任的角色定位
【摘 要】
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新时期需要新的教育观念,班主任工作也是如此.本文认为,新时期的班主任应当摆正姿态,做学生的引领者、倾听者、发现者.唯有如此,才能为学生接受和喜爱,进而为学生更加美好的
【机 构】
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玉林市兴业县高峰镇第二初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年41期
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