论文部分内容阅读
回望历史,珍视现在,憧憬未来——第十六届全国中小学生绘画书法作品比赛创作辅导
【机 构】
：
中国美术家协会少儿美术艺委会
【出 处】
：
学与玩（上半月）
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
一天下午，我在做“最大与最小”类型的数学练习题时，遇到这样一道题目：从1-150中最多取多少个数，使其中任意两个数之差都不等于6? 我先按照以前学过的解这类题的方法，列出了78组数，分别为{1，7}，{2，8}，{3，9}……{6，12}，{13，19}……{18，24}……{139，145}{140，146}……{144，150}每组中大数减小数之差为6，为保证取出的两数之差不为6，则从每组中
期刊
IBM:随需应变运行环境为企业向IT要效益rn全球450位著名CEO想些什么?面对CEO不断的需求,如何在控制成本的同时实现收入增长,如何在关键能力上表现出突出的响应能力,如何调动
在地理课堂教学的过程当中开展深度教学至关重要,这不仅能够培养学生的学习兴趣和情感,更重要的是能够建构良好的教学方法,提高教学成绩.本文主要围绕基于核心素养的地理课堂
西门子中国标准化与法规2007年年会于近日在北京召开,来自西门子股份公司、西门子(中国)有限公司的各业务集团、合资企业的40多位标准化与法规高级管理人员参加了本次
Sieme
1 约分法 将分数写成两个分数单位不变的同分母分数，然后约分。例：3/8-1/8 2/8=1/8 1/4。运用约分法拆分的关键是拆成的两个同分母分数的分子一走要是分母的约数，这样才能将两个同分母分数约简成分子是1的分数。 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
期刊