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在疫情到来的2020年春季新学期,让网络教学环境真正走入到教学实践中,在新的需求下,该怎样整合和利用各种教学资源,是我们需要探索的问题。本文选取了计算机专业相关课程中的《数据结构》《网页设计与制作》《flash动画制作》部分章节的学生学习数据,比较并分析其差异,探究网络教学环境下教学内容和教学资源对学生学习效果的影响。