层级链式护理在小儿肺炎护理中的效果评价

来源 :家庭医药.就医选药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbcjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨小儿肺炎护理中应用层级链式护理的效果。方法:选取本院收治的96例肺炎患儿,数字随机分为2组,各组48例,对照组采用常规护理,观察组实施层级链式护理。观察与对比两组临床疗效及临床症状消失时间。结果:观察组总有效率(95.83%)较对照组(81.25%),明显高于后者(P<0.05),咳嗽、肺罗音、发热消失时间及住院时间相比对照组,均短于后者(P<0.05)。结论:将层级链式护理应用于小儿肺炎护理中,能最大化发挥护理效能,提升治疗效果。 Objective: To investigate the effect of applying chain-level nursing in pediatric pneumonia nursing. Methods: Ninety-six children with pneumonia admitted to our hospital were enrolled. The numbers were randomly divided into two groups (n = 48 in each group). The control group was treated with routine nursing and the observation group with hierarchical chain nursing. The clinical efficacy and the disappearance of clinical symptoms in both groups were observed and compared. Results: The total effective rate (95.83%) in the observation group was significantly higher than that in the control group (81.25%) (P <0.05), and the cough, the pulmonary vocal tone, the disappearance of fever and the length of hospital stay were shorter The latter (P <0.05). Conclusion: The application of hierarchical chain nursing in pediatric pneumonia nursing can maximize the nursing efficacy and enhance the therapeutic effect.
其他文献
物理学是一门基础理论课程,物理学有助于工科学生提高科学素养,开拓探索和创新的思路,增长应对新技术、新工艺的才干。在工科各专业的学生知识结构中,物理学具有不可替代的奠
肝性胸水是肝硬化肝功能失代偿的共发症,严重地危害着病人的健康。为了提高对肝性胸水的诊断水平,现对我院自1985年1月~1989年底住院的肝硬化病人362例中确诊为肝性胸水的刀例作
聚合酶链反应在诊断结核性脑膜炎中的应用吴钢,许国英,林应锵,占丽钦,高凤鸣,包幼迪,慕容慎行聚合酶链反应(PCR)技术作为结核性脑膜炎(简称结脑)的基因诊断技术,与传统的诊断方法比较,具有特
本刊讯(记者刘维)1月18日,在京召开的全国地质调查工作会议传递出强劲信号:地质调查工作要贯彻落实党的十八大精神,更好地支撑找矿突破战略行动。国土资源部部长、党组书记、
采用Masson三色染色法,辅以形态学观察,研究肝硬变病人(n=30)肝内外门静脉的内皮细胞变化。发现血管内皮细胞有明显损伤,伴血栓形成及管壁结构改建。提示血管内皮细胞损伤与
清末潘起凤的《谐铎》中记载有这么一个故事;说有一个进士出身的京官,被任命为陕西省的学政使。起程赴任前,他想起了自己的座主──当朝的尚书大人老家在陕西,于是便特地前去辞行
人所共知,我国社会主义初级阶段的一百年要走完西方发达国家用三百年时间走完的工业化、城市化路程。因而,我们在不断取得伟大进步的同时,有可能以集中、凸显、紧逼的方式遭
目的:探讨1例联合肝脏离断和门静脉切断二步肝切除术(ALPPS)在肝炎后肝癌患者围手术期的护理方法。方法:回顾性分析2017年8月解放军第302医院收治的1例乙型病毒肝炎(HBV)相关
作文训练要实施素质教育,能力培养就成为其中的核心。能力训练包括些什么?如何培养和训练学生的写作能力?笔者从教学实践中体会到,观察、积累、表达乃是构成写作能力的三个基