【摘 要】
:
目的分析综合护理在产后乳腺炎患者护理中的应用价值。方法选取2019年8月~2020年8月我院收治的80例产后乳腺炎患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常
论文部分内容阅读
目的分析综合护理在产后乳腺炎患者护理中的应用价值。方法选取2019年8月~2020年8月我院收治的80例产后乳腺炎患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各40例。对照组给予常规护理,观察组给予综合护理,比较两组患者乳腺炎症状改善时间、临床疗效及护理满意度。结果观察组乳腺炎症状改善时间优于对照组(P<0.05);观察组临床总有效率(97.50%)高于对照组(70.00%)(P<0.05);观察组护理总满意度(95.00%)高于对照组(70.00%)(P<0.05)。结论综合护理应用于产后
其他文献
伴随着教育理念和教育技术的不断更新,促使教师必须掌握和熟练现代教学法。于是在初中数学教学中将现代教育技术和传统教学方式有机整合,多种教学手段并用,因材因人发挥现代
合作学习是实现结对学习和群组学习的重要方式,也是促进学生之间互帮互助、共同进步的重要举措,它增强了学生的合作协助意识,培养了学生的自主探究能力.小学数学教学中,教师
目的分析临床护理路径在女性脑出血患者护理中的应用价值。方法选取2018年3月~2020年3月我院收治的90例脑出血女性患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各45例。对照组给
初中数学内容抽象,具有较强的逻辑性,需要教师不断挖掘教材内容,寻求合适、高效的教学方法。本文从初中数学二次函数的创新教学出发,结合新时代我国教育发展的新要求,提出了
目的分析预见性护理在暴力行为精神病女性患者中的应用效果。方法选取2019年6月~2020年12月我院收治的精神病女性患者98例为研究对象,按不同护理方法分为对照组(n=48)和观察
2013年,教育部启动普通高中课程标准修订工作,其指导思想是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育.为了能帮助学生获得真正的语言知识和能力,输入挖掘本学
目的分析重组人生长激素治疗儿童特发性矮小症的疗效。方法选取2019年1月~2020年1月于我院就诊的特发性矮小症患儿90例为研究对象,按随机数字表法分为对照组和观察组,各45例
思维导图是一种描述发散性思维的学习工具,可利用图文结合的方式,使得思维过程形象化、具体化,在辅助教学的过程中,帮助学生理解和记忆所学内容,提升教学效果,因此在高中英语
如果把肝胆胰外科比作外科的青藏高原,那么围肝门外科就是高原之巅——珠穆朗玛峰.围肝门是指围绕第一肝门的解剖区域.此狭小区域内汇聚众多肝胆疑难复杂疾病,解剖结构复杂、
本文旨在探索中职学校在“三教改革”背景下,通过改革数学“教师、教材、教法”,找到能够提升中职学生数学学习兴趣的策略。包括教师思想理念的转变、开发为专业服务的数学教