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本文旨在探索中职学校在“三教改革”背景下,通过改革数学“教师、教材、教法”,找到能够提升中职学生数学学习兴趣的策略。包括教师思想理念的转变、开发为专业服务的数学教材和趣味数学教材、探索新的更适合中职数学课堂的教学模式,在实践基础上探寻规律,为学校实施“三教改革”奠定坚实的理论基础。
中职学生数学学习兴趣的提升策略
【摘 要】
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本文旨在探索中职学校在“三教改革”背景下,通过改革数学“教师、教材、教法”,找到能够提升中职学生数学学习兴趣的策略。包括教师思想理念的转变、开发为专业服务的数学教
【机 构】
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金昌市理工中等专业学校
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2021年9期
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